In un contesto professionale e teorico dinamico ed in continua evoluzione la formazione accademica deve dare risposte in termini di strumenti didattici efficaci ed innovativi. Scopo del percorso di ricerca è lo sviluppo di metodologie interdisciplinari – design della comunicazione, scienze umane e sociali, ergonomia cognitiva, user centered design, informatica – per la messa a punto di strumenti di insegnamento nell’ambito del visual design e del design delle interfacce digitali.
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